目录
专题_研究生教育
研究生教育发展对头部城市创新的影响研究杜帆;李立国;1-8
我国研究生规模扩展是惯性依赖还是需求驱动李锋亮;孟雅琴;9-16
双向在线学习：非全日制研究生课程教学模式优化的创新选择张迪;王帆;兰杰;17-24
亟待加强研究生教育内部质量保障“中梗阻”研究钟勇为;韩晓琴;25-31
摄影报道
现代思想政治教育中审美教育的基本特征——评《现代思想政治教育中的审美教育研究》陈然然;2
先秦两汉语文教育的历史发展研究——评《先秦两汉语文教育史》陈英立;125
新时代高校戏曲课程的教学与实践研究——评《视唱练耳戏曲教学与研究》李爽;126
时评
落实研究生培养质量保障机制的关键举措徐国兴;3
专题_职业教育发展
职业学科的内在逻辑审视侯长林;32-38
国际视域下职业教育微证书应用实施的价值考量和实践路径谢清理;蒋士会;39-47
工作本位学习视域下职业教育师资发展：欧盟经验与中国镜鉴张振;48-54
指导者的文化-认知能提升高职院校学生实习效果吗——基于30位实习指导者的深度访谈分析祝成林;和震;55-61
专题_“职普比大体相当”政策研究
我国“职普比大体相当”政策的社会学审视张社字;史宝金;王德胜;62-71
职普比“大体相当”：有无可接受的底线值——来自“三州”地区的调查沈有禄;曾新;72-80
视点
大类招生与培养：历程、方案与走向谭颖芳;张悦;81-91
民办高校教学学术的推进成效与制度反思张国平;徐雄伟;92-99
教育规划的法律效力之探讨张阳;康艳;100-105
域外
“软治理”中的“硬政治”：论欧盟教育治理中的开放协调法阚阅;谷滢滢;106-115
国际组织落驻后可持续发展面临的挑战与应对方略——以联合国教科文组织二类中心为例王中奎;吕杰昕;116-124