目录
决策参考
中美高校在线教学多维度比较研究——基于两国在线教学研究报告的视角邬大光;郭玉婷;1-13
高等教育赋能区域发展战略的现状、挑战与对策——以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为例卓泽林;14-25
多维视角下教育阻隔相对贫困的效应研究——基于A-F多维贫困测度法的实证分析赵红霞;许倩文;26-33
摄影报道
新时代中华文化外译的教育路向及其实践进路——评《许渊冲英译白居易诗选》刘淑玲;孔德明;2
新时代下高校舞蹈教育教学模式探索与实践——评《舞蹈教育学》欧锐;85
新时期劳动教育的理论与实践问题探索——评《劳动教育实践活动设计》严冬;86
时评
重构适应普及化阶段的高等教育质量保障体系刘晖;3
专题_人才培养研究
“三创”育人生态系统构建的核心问题与模型初探徐小洲;梅伟惠;傅梅烂;34-39
中国特色国别区域研究人才培养“三问”：规格、路径与目的陈杰;40-46
产学研融合培养行业特色创新人才研究——基于军工企业访谈的分析李辉;于晨莹;47-54
专题_师范专业建设
“新师范”愿景下认证专业的建设理路孙国春;55-62
师范类专业认证的线性思维及实践超越辛治洋;63-68
以变应变：英格兰职前教师教育督导的变革依据与关键特征沈伟;69-77
重构与重建：教师教育公共教育学课程建设的“乡土表达”姜子云;刘佳;王聪颖;78-84