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视点
反思与重构：中国特色教育现代化的未来路向张学敏;崔民日;1-8
教育现代化究竟应该怎样“化”李西顺;9-15
论新时代中阿教育合作与交流杨伟人;16-22摄影报道
大学生危机意识与安全教育研究——评《大学生安全教育与应急能力培养》付秋静;2
数字多媒体技术在高校音乐教学的优化方法——评《高校音乐教学与多媒体技术应用》马莉;85
体育教学组织形式和教学媒体的设计——评《体育教学设计与实践研究》孟令钗;章华夏;86
研究高校体育教学中的文化传播动力——评《高校体育文化及其建设的综合性探论》韩雪;87
新时期高校声乐教学的内容体系构建研究——评《当代高校声乐教学难点与实践研究》王顺;88时评
探寻高水平高职院校人才培养的现代化之路田再悦;3专题_老年教育研究
解构与重建：老年教育立法问题探究黄欣;杨婷;23-27
我国老年教育转型发展：理论重构与策略选择马丽华;28-35
空间分析哲学视角下老年教育资源的空间均衡性探析——以上海市为例刘雅婷;黄健;36-45
社区教育与老年教育的融合：以开放教育机构参与老年教育为突破万蓉;46-51专题_产教融合研究
“双高计划”高职院校深化产教融合的维度及内涵研究刘晶晶;和震;52-58
区块链视角下高等职业教育产教融合创新模式研究李梦卿;邢晓;59-65
产教融合政策协同性评价研究(2013-2020)王坤;沈娟;高臣;66-75
高职院校产教融合共享型实训基地治理：实践轨迹、执行困境与纾解路径——以J省C市为例孙云志;76-84
本期导读5
欢迎订阅《教育发展研究》6
聚焦区域产业发展急需深化产教融合协同育人84